El año 2000 en la gestión del MSc. Ing. Fabián Antonio Rodal Cohelo, Rector de la Universidad Técnica del Beni se crea la Carrera de Enfermería a nivel Técnico Superior bajo Resolución del Honorable Consejo Universitario No. 015/2000 de fecha 25 de febrero del 2000, iniciándose la Carrera de Enfermería Técnico Superior con un plan de estudio de 6 semestres y una carga horaria de 4820 horas dando estabilidad a esta unidad académica y ofreciendo una alternativa más de profesionalización en nuestra ciudad.

Enfermería de la Ciudad de Riberalta con un plan de estudios de dos semestres académicos de 1280 horas y un año calendario como modalidad de graduación (Internado Rotatorio) con 1440 horas, incluido el Servicio Social Rural Obligatorio   mismo que fue aprobado por el Honorable Consejo Universitario en fecha 07 de noviembre del 2004 con Resolución No. 120/2004, a esta modalidad se acogieron 17 postulantes, graduándose en la gestión 2005, 16 Licenciados en Enfermería. Esta misma gestión bajo resolución Nª 142/2005 de fecha 23 de junio del 2005se apertura el segundo curso de nivelación con 14 estudiantes, los cuales se encuentran en el Internado Rotatorio como modalidad de graduación.

Con resolución Nª 049/2007 de fecha 10 de abril del 2007 se apertura el 3ª Curso de Nivelación con 20 postulantes los cuales se encuentran en su primer semestre académico.

Formar  enfermeras/os con alto nivel científico-técnico-humanista-innovador con carácter crítico, analítico, reflexivo, administrativo e investigativo enmarcado en la ética,  líderes de trabajo en equipo, multidisciplinaria y multisectorial, capaces de gestionar cuidados con trato humano al individuo, familia y comunidad tomando en cuenta el perfil epidemiológico de la región  y del país,  aplicando los modelos de salud vigentes, con el propósito de prepararlos para los desafíos laborales y  los cambios en salud que se presentan en el mundo actual.

Carrera de enfermería acreditada, con prestigio y reconocimiento nacional e internacional, con formación de profesionales de excelencia con valores éticos, sociales y liderazgo en el cuidado integral de las personas, considerando su condición cultural, líderes en investigación, administración, aplicando técnicas y procedimientos innovadores de calidad, en pro del vivir bien.

·      Falta de motivación y liderazgo en el equipo de salud.

·      Déficit en el manejo de equipos tecnológicos.

·      Poco interés en la investigación en salud.

·      La administración deficiente de los servicios de salud.

·      Excluirse del trabajo de enfermería en los servicios de mayor complejidad.

Mitigar enfermedades y mejorar la salud de las personas, procurando garantizar su bienestar y la preservación del medio ambiente, de acuerdo a la utilización adecuada de normas y procedimientos estandarizados a nivel nacional e internacional, manuales y técnicas productivas respaldadas por referencias bibliográficas.

Brindar atención y cuidado integral a la salud, conservación de la vida del individuo, familia y grupos sociales vulnerables, conocimiento científico-técnico-humanista-innovador en base a las determinantes de salud, tomando en cuenta el perfil epidemiológico de la región  y el país, acrecentando la cultura de superación personal y actualización profesional en el marco de la ética, responsabilidad e interculturalidad hacia las acciones de promoción de la salud, prevención de enfermedades, curación y rehabilitación para el vivir bien.

Brindar los conocimientos científicos y técnicos requeridos para formar profesionales bioquímicos farmacéuticos integrantes del equipo de salud, capaces de asumir con responsabilidad e idoneidad un amplio espectro de actividades, que incluyen la ejecución e interpretación de los análisis clínicos, microbiológicos, bromatológicos, toxicológicos, de química legal y forense, bancos de sangre análisis ambientales, industrias farmacéuticas, farmacias privadas e institucionales.

Los seres humanos en las distintas etapas del ciclo vital, (Vida intrauterina, niñez, infancia, adolescencia, adultez y vejez).

El Profesional Bioquímico Farmacéutico tendrá capacidad para:

Recolectar, procesar e interpretar muestras biológicas.

Elaborar y dispensar formas farmacéuticas, realizar control de calidad a medicamentos y alimentos, regentar farmacias públicas y privadas.

♦      Asistenciales

♦      Administrativas

♦      Docencia

♦      Investigación

♦      Resolución de problemas en el campo laboral:

♦      Liderazgo del trabajo en equipo:

♦      Integración en el equipo multidisciplinario:

♦      Interactuar con la paciente familia y comunidad (Promoción - Prevención – Curación – Rehabilitación):

♦      Uso adecuado de la biotecnología:

♦      Ejecución de trabajos de investigación en el área de salud:

Elaboración y control de calidad de medicamentos, regentar laboratorios y farmacias públicas y privadas, realizar los análisis clínicos, bromatológicos, toxicológicos y otras actividades vinculadas con la salud pública.

♦      Sector público: instituciones de primer, segundo, tercer y cuarto nivel de mayor complejidad, del ministerio de salud pública, hospitales y unidades de salud militar y de policías, seguros sociales entre otros.

♦      Sector privado: Empresas de productos y servicios, hospitales, clínicas, policlínicos, dispensarios, bancos, consultorios, unidades educativas de todos los niveles, fabricas, asesorías y consultorios en salud, proyectos de salud, centros de rehabilitación social y física, guarderías infantiles, hogar de ancianos y otras ONG.

♦      Prácticas independientes de enfermería: En consultorios y centros de cuidados de enfermería, autocuidado en centros de atención de salud, domicilio, y nivel escolar, desarrollo de la microempresa de atención en salud preventiva y de rehabilitación, terapias alternativas

Aplicar su creatividad en la solución de problema, atender los problema de la ciencias farmacéutica y de la salud con una visión incluyente respecto a los fenómenos sociales, comprender  a la sociedad en la que desarrollará sus actividades así como sus recursos y necesidades, mostrar espíritu de servicios para la sociedad, enfrentar críticamente la nueva situación del país, marcada por una creciente competitividad, ejercer la profesión responsablemente, respetar los derechos y la confidencialidad.

La carrera de enfermería se fundamente en los siguientes valores: responsabilidad, honestidad, solidaridad, caridad, respeto, ética y moral, juicio crítico y reflexivo, Respeto a los derechos humanos, Prudencia, Trabajo organizado, disciplinario y científico, Rigor profesional y científico, Humanismo y Puntualidad.

♦      Farmacia privada y asistencial.

♦      Hospitales estatales y clínicas privadas.

♦      Industria farmacéutica y cosmética.

♦      Laboratorios clínicos.

♦      Industrias de alimentos.

♦      Investigación y docencia universitaria.

♦      Organismos Públicos.

Los profesionales de enfermería desempeñan sus funciones en: Instituciones públicas: Hospitales de segundo, tercer y cuarto nivel de atención. Instituciones Privada: Centros de Rehabilitación, Clínicas y Centros de atención, Consultorios, centros de Rehabilitación. Fabricas Industriales, Beneficiadoras de almendra Instituciones Educativas, Guarderías de niños, Asilo de anciano, Universidades, Centros, penitenciarios, Cuarteles, Entidades financieras, Comando policial, terminal terrestre, fluvial y Aérea.